Vprašanje: Povejte mi o času, ko ste delali tehnično informacijo za netehnično občinstvo.
Namera: Intervjuer želi vedeti, kako se nanašate na ljudi zunaj vašega strokovnega področja.
Medtem ko sem delal za gospoda Smitha v računovodskem oddelku, sem bil izbran, da sem razložil finančni del plače zaposlenega na vse nove zaposlitve. Po prvih dveh sejah sem spoznal, da moram preoblikovati svoje podatke, tako da bi novi najemniki natančno razumeli vpliv njihovih odločitev, ker se nanašajo na njihovo plačo. Sodeloval sem s kolegi iz človeških virov in trženja ter razvil načrt usposabljanja, ki se je izvajal na drugih lokacijah po celotni družbi.
Vprašanje: Povejte mi o času, ko ste delali pri tolmačenju in predstavljanju podatkov.
Namera: če ste v netehničnem poklicu, je to vprašanje zasnovano tako, da vidite, ali ste zadovoljni z informacijami, ki niso neposredno povezane z vašim položajem.
Medtem ko je bila v korporaciji GHI, je bila ena od mojih delovnih nalog delati z oddelkom IT za pripravo brošure za letne sestanke, skupaj s finančnimi podatki, grafi in povezanimi zahtevami SEC. Pri oblikovanju grafikonov, ki so dali natančno sliko finančnih podatkov, sem se tudi ukvarjal z urejanjem pravnih informacij v bolj berljiv format.
Vprašanje: Zakaj mislite, da boste uspešni pri tej nalogi?
Namera: Anketar je zaskrbljen, ali to vidite kot karierno gibanje ali zaustavitev zaposlitve.
Kot se odraža v mojem življenjepisu, sem bil uspešen pri vseh mojih prejšnjih krajih zaposlitve. Glede na moje raziskave o vašem podjetju, opis opisa posla in informacije, ki smo jih izmenjali danes, verjamem, da imam veščine in izkušnje za izpolnjevanje tega, kar iščete, in želim prispevati kot zaposleni.
Vprašanje: Povejte mi, kdaj ste sodelovali v skupini - kakšna je bila vaša vloga?
Namen: Podjetja večinoma ne želijo "Lone-Rangers" - iščejo zaposlene, ki se bodo prilagodili podjetniškim kulturam in se srečevali z drugimi.
V srednji šoli sem uživala v igranju nogometa in nastopu z maršalsko skupino. Vsak je zahteval, da je bil drugačen igralec ekipe, vendar je bil skupni cilj učenja, da je član skupine, neprecenljiv. Nadaljeval sem z rastjo kot član skupine, medtem ko sem sodeloval na razpravi v skupini mojih sodelavcev in prek naprednega marketinškega razreda, kjer smo imeli številne skupinske naloge.